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  • 列锦是汉语中一种独特的修辞手法,早在先秦时代的《诗经》中就已经运用,历代诗歌都有运用并在结构形式上有所创新。汉代以后,列锦先后进入赋、词、小说、曲等各种文体中。但是,在中国源远流长的散文创作中,却一直没有列锦修辞手法的运用。到了现代散文中,列锦却突然出现,而且运用普遍。究其原因,有三个方面:一是现代文体分野的观念开始淡化,文体交融渗透成为一种潮流;二是西方电影表现手法与现代审美意识对中国作家产生了深刻的影响;三是中国古典诗、词、曲、赋对中国散文作家的影响仍然存在。
  • 本文将出口退税率嵌入M-O模型,利用2000~2006年企业层面微观数据考察了在开放经济条件下,出口退税对企业出口行为和绩效的影响。研究表明:政府实施出口退税政策通过促进竞争效应,降低了企业成本加成;出口退税政策还扩大了出口部门与非出口部门之间的成本加成差异,加深了两部门之间的资源误置程度。此外,出口退税率每上升1个百分点,导致企业成本加成下降约0.213个百分点,而在样本均值意义上,出口退税使出口相对于非出口部门成本加成的差异程度增加了大约86%。这意味着,下调或取消出口退税率,将提升中国出口企业的成本加成和出口价格,缓解出口部门与非出口部门问的资源误置。
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  • 高中古代散文阅读教学不能退化为文言文翻译,不应停留于琐碎的字、词、句的释读和串讲,而应着眼于文言语感夯实,语篇鉴赏分析、文化视野探究这三个层面,指导学生掌握形成语感必要的语识,掌握语篇鉴赏分析的策略,培养文化视野探究的意识。只有充分关注上述三重境界的营造,才能真正激发学生阅读古代散文的兴趣,培养他们鉴赏古代散文的能力。
  • 散文语言精炼、文采隽永;它情思飞扬,意境深邃;它思路开阔,包容万象,但又紧紧围绕作者的意图而不越轨。在小学散文教学中我们要把握散文的本质,实施高质量的小学散文教学,引领学生徜徉于散文的美妙境界中。。